Tema Ayat di Surat Al-Baqarah Sebelum Kisah Nabi Adam

Oleh: Nasrulloh Baksolahar

Kisah Nabi Adam pada surat Al-Baqarah dimulai dari ayat 30 hingga 39. Berarti, apa yang dijelaskan di ayat sebelumnya? Surat-surat dalam Al-Qur'an saling terhubung dan menyatu, tak terpisahkan, apalagi bila dalam satu surat. Sebuah surat terkait dengan surat sebelumnya, apalagi ayat-ayat dalam satu surat.

Oleh karena itu, salah satu cara para ulama tafsir dalam memperdalam pemahaman terhadap sebuah surat adalah dengan membahas hubungan surat tersebut dengan surat sebelumnya. Karena itu pula, maka cara memahami Kisah Nabi Adam dalam surat Al-Baqarah, salah satunya, dengan memahami ayat-ayat sebelum Kisah Nabi Adam dipaparkan.

Menurut Quraish Shihab, dalam tafsir Al-Misbah, tema sebelum Kisah Nabi Adam di surat Al-Baqarah adalah berbicara secara umum tentang perjalanan hidup manusia hingga berakhir dengan perhitungan yang dilakukan Allah di akhirat, demikian juga penciptaan langit dan bumi serta sarana yang telah disiapkan-Nya sebelum manusia tercipta.

Menurut Buya Hamka, dalam Tafsir Al-Azhar, tema sebelum Kisah Nabi Adam di surat Al-Baqarah, adalah Allah menyadarkan manusia tentang, bagaimana manusia kufur kepada Allah, padahal dari mati, Allah hidupkan kembali kemudian Allah matikan, setelah itu dihidupkan kembali untuk memperhitungkan amal.

Bagaimana akan kufur kepada Allah, padahal seluruh isi bumi telah disediakan untuk manusia. Allah lebih dulu menyiapkan persediaan sarana kehidupan di bumi dan langit untuk menerima kedatangan manusia. Bila demikian adanya, pikirkan siapakah manusia itu? Buat apa manusia diciptakan? Untuk tujuan inilah kisah Nabi Adam dihadirkan.

Sayid Qutb, dalam Tafsir Fizilalil Qur'an, konteks sebelum Kisah Nabi Adam adalah menjelaskan parade kehidupan, bahkan parade alam wujud secara keseluruhan. Kemudian membicarakan bumi, dalam rangka menampakkan nikmat-nikmat Allah kepada manusia, dan menetapkan bahwa Allah menciptakan segala sesuatu di bumi ini untuk manusia. Di dalam suasana ini, datanglah Kisah penciptaan Adam untuk menjadi khalifah di bumi.

Amru Khalid, dalam kitabnya Khowathir Qur'aniyah, Allah mengkasifikan manusia menjadi tiga kelompok di muka bumi yaitu Mukmin, Kafir dan Munafik, salah satu kelompoknya berhak menjadi pemimpin dunia. Sedangkan Kisah Nabi Adam merupakan contoh kepemimpinan yang pernah ada di bumi.

Penjajah Israel Gurunya Perlawanan rakyat Palestina

Oleh: Nasrulloh Baksolahar 

Gaza dikepung dengan tembok, baik ke atas maupun ke bawah hingga 30 meter dengan baja yang tidak bisa ditembus. Kedua sisi tembok tersebut dibuat 1 km sebagai daerah keamanan. Bila ada yang mencurigakan, maka militer Israel akan menghancurkannya. Akses ke luar hanya satu pintu melalui Raffah. Yang buka tutupnya ditentukan oleh Mesir yang pro penjajah Israel dan penjajah Israel sendiri. Sangat sempurna mengunci Gaza.

Penjajah Israel membuat strategi "diet" bagi masyarakat Gaza. Diberi makan hanya sebatas untuk bertahan hidup. Maka sekutu penjajah Israel pun membentuk badan pengungsi untuk rakyat Palestina. Bantuan yang bisa masuk hanya sebatas untuk mengganjal perut saja.

Seluruh barang dan material yang bisa diubah menjadi senjata atau teknologi, tak diijinkan masuk. Bagaimana cara rakyat Palestina menghadapinya? Akhirnya dibuatlah terowongan untuk membantu distribusikan bahan makanan.

Amerika memasukkan semua gerakan perlawanan rakyat Palestina sebagai teroris. Maka dianggap legal untuk menghancurkannya.  Bila rakyat Palestina sudah dianggap kuat, maka penjajah Israel pun menyerang Gaza melalui roket dan rudalnya, dengan alasan untuk membunuh sosok teroris dan markasnya. Semuanya legal menurut hukum internasional.

Bila gerakan perlawanan sudah sangat membahayakan, maka agresi serangan darat pun dilakukan. Penjajah Israel secara berkala melakukan ini walaupun tidak dengan sekala penuh. Sebab hanya agar Palestina tetap lemah dan menjadi momok. Namun bagaimana rakyat Palestina memandangnya?

Yang dilakukan penjajah Israel justru mengajarkan rakyat Palestina tentang strategi perang. Membaca apa yang menjadi target penjajah. Bagaimana strategi penyerangan penjajah. Apa infrastruktur militer yang digunakan. Bagaimana pergerakan pasukannya.  Juga membaca niat dan pola berpikir penjajah. Inilah kunci memenangkan pertempuran.

Akhirnya, terowongan pun bisa diubah menjadi infrastruktur militer tanpa bisa dideteksi oleh peralatan canggih dan modern. Infrastruktur militer pun dibangun untuk melawan infrastruktur penjajah Israel yang canggih. Infrastruktur sederhana yang bisa menghancurkan titik terlemahnya. Pergerakan pasukan yang bisa menghancurkan pasukan penjajah Israel yang berlindung di dalam mesin-mesin perangnya.

Awalnya Hanya Pelempar Batu ke Tank Markava

Oleh: Nasrulloh Baksolahar 

Tank Markava penjajah Israel dibuat karena kehancuran pasukan tank penjajah Israel saat perang Yan Kaffur pada 1973. Pasukan ini paling mengalami kehancuran. Bila Amerika, Inggris dan sekutunya tidak membantu penjajah Israel, bisa jadi penjajah bisa lenyap. Belajar dari kehancuran ini, maka didesain tank yang paling aman.

Tank yang dibuat dengan bantuan dana dan pakar militer Amerika, penjajah Israel membuat tank Markava. Tank ini bisa membawa pasukan di dalamnya untuk memasuki wilayah pertempuran hingga ke dalam. Memiliki persenjataan yang bisa secara otomatis menghadap serangan yang mengarah kepadanya. Namun bagaimana takdir tank ini di Palestina?

Saat intifadah mulai bergelora, terutama di Gaza,  anak-anak kecil Palestina melempari tank-tank penjajah Israel, yang merangsek dan menghentikan gerakan ini, dengan bebatuan. Bebatuan memang tidak bisa menghancurkan tank, tetapi bagi anak-anak kecil menjadi kisah kepahlawanan di antara mereka.

Tank-tank yang didesain oleh ilmuwan militer dan seharga ratusan milyar rupiah, seolah-olah tak berarti bagi anak-anak Palestina. Hanya dilawan dengan lemparan batu. Apakah mereka memang tidak mengerti? Seperti Musa kecil yang memilih bara api bukan roti? Tetapi bukankah anak kecil memiliki rasa ketakutan juga?

Melempar batu bukanlah permainan remeh. Melempar batu berubah menjadi lemparan dengan ketapel. Bukankah ini cara Nabi Daud yang dianggap lemah melawan Jalut yang besar dan perkasa? Untuk melawan pasukan besar Jalut, cukup mengalahkan Jalut saja. Setelah itu pasukan Jalut lari tunggang langgang.

Keberanian akan perlawanan. Keberanian menghadapi tantangan yang tak terkalahkan.  Mental gagah berhadapan dengan mesin perang. Mengasah keahlian ketepatan melempar. Itulah yang sedang dipertontonkan oleh anak-anak kecil Palestina dengan batunya.  Isyarat ini tak terbaca oleh penjajah Israel.

Sekarang, anak-anak itu sudah menjadi pemuda yang gagah berani. Mereka tidak lagi melempar batu dengan tangan atau ketapel. Sekarang mereka melempari tank Markava dengan roket Yasin 105 yang dirakitnya sendiri di tanah Palestina. Sekarang tank Markava menjadi mainan, seperti saat mereka kecil yang melempari tank Markava dengan bebatuan. Tank merupakan lambang kebanggaan kekuatan pasukan darat. Sekarang, hancur lebur maka mental berperang mereka pun hancur.

Berlindung Kepada Tuhan yang Menguasai Waktu Subuh

Oleh: Nasrulloh Baksolahar 

Allah memerintahkan manusia untuk berlindung kepada-Nya yang menguasai waktu subuh (fajar), begitulah firman-Nya di Surat Al-Falaq. Ada apa dengan waktu subuh atau fajar? Bukankah Umat Nabi Muhammad saw diberkahi di waktu pagi?

Sebelum dan sesudah subuh atau fajar, banyak ibadah shalat sunnah yang dianjurkan. Dari shalat Tahajud, Fajar, Syuruq hingga Duha. Keutamaannya sangat luar biasa. Mengapa? Apakah sekedar persiapan memulai hari agar lebih berenergi dan meraih berkah? Namun mengapa perintahnya justru meminta perlindungan? Marilah membuka sejarah apa yang terjadi di waktu tersebut.

Allah menyelamatkan pengikut Nabi Luth sebelum Subuh. Malaikat mengingatkan kepada Nabi Luth dan pengikutnya agar berjalan ke tempat yang telah diperintahkan, jangan ada yang menoleh kebelakang dan teruslah berjalan jangan pernah berhenti.

Untuk mengontrol perjalanannya, agar tidak ada yang tertinggal. Agar irama perjalanannya terkendali, Nabi Luth berada di barisan belakang untuk mengawasinya. Malaikat menjelaskan juga bahwa yang durhaka akan ditumpas habis di waktu Subuh.

Saat Subuh tiba, yang durhaka diazab dengan suara keras yang mengguntur. Bagian atas kota itu terbalik ke bawah dan juga dihujani dengan batu dari tanah yang keras. Seperti itulah azab kepada kaum Nabi Luth yang durhaka.

Azab Allah juga diturunkan pada Ashabul Aikah, kaumnya Nabi Syuaib, dan Ashabul Hijr, kaumnya Nabi Shaleh, di waktu pagi. Pagi yang sejuk dan tentram, ternyata berubah menjadi sangat mengerikan. Rumah-rumah yang kokoh, tinggi, megah dan indah, yang terbuat dari batu gunung yang keras, seketika hancur dengan suara keras yang mengguntur. Tak ada yang bisa menolong dari apa yang telah mereka usahakan.

Berlindung di waktu Falaq, Subuh atau Fajar, caranya dengan shalat, berdoa, beristighfar dan berdzikir. Di waktu ini Allah membimbing manusia dengan shalat subuh dengan beragam shalat sunah seperti Tahajud, Fajar, Syuruq dan Dhuha.  Sebab, sangat banyak kaum yang diazab Allah di waktu ini.

Saat Tajikistan Melarang Simbol Islam

Oleh: Nasrulloh Baksolahar 

Presiden Tajikistan ingin menghampus jejak-jejak Islam di negrinya dengan dalih pelestarian budaya. Apakah akan berhasil? Mengapa tidak belajar pada negara-negara yang pernah melakukan hal ini?

Bukankah serangan militer yang dahsyat pun, tidak bisa menghapuskannya? Padahal sudah mendapatkan restu dari dunia. Padahal negara-negara besar bersekutu untuk menghancurkannya. Mengapa tidak belajar darinya?

Dulu, setelah perang dunia 2, Turki sebuah negara yang disekulerkan. Undang-undangnya disekulerkan. Budaya dan bahasanya disekulerkan. Shalat dan azan pun harus berbahasa Turki. Tulisan berbahasa Arab pun dilenyapkan. Sistem politik dan militer pun disekulerkan. Militernya menjadi penjaga sekularisme sehingga dapat melakukan apa saja demi menjaga sekularisme.

Apa yang terjadi? Dalam sejumlah pemilu, setelah sekularisme ditopang negara dan militer, partai Islam beberapa kali memenangkan pemilu walaupun pada akhirnya dikudeta oleh militer. Itulah fakta, bahwa agama tidak bisa disingkirkan selamanya.

Di Indonesia pernah terjadi sebuah periode, dimana umat Islam disingkirkan dari tanah kekuasaan, kemiliteran  dan perekonomian. Yang paling mudah dilihat, tuduhan subversif dan penjara, menjadi sangat biasa bagi tokoh Islam. Yang termudah untuk dilihat, jilbab pernah dilarang di sekolah milik pemerintah. Bagaimana sekarang?

Di Mesir, gerakan Islam diberangus. Tokohnya dibunuh dan dipenjara. Namun, saat ada kesempatan untuk muncul, dia akan menjadi gerakan yang tak terbendung sehingga membawa Muhammad Mursi sebagai presiden, walaupun pada akhirnya dikudeta militer atas ijin Barat.

Di Eropa, bukankah golongan politik sayap kanan yang mendapat dukungan luas? Bukankah ide sekularisme dari Eropa? Di Eropa, pertumbuhan Islam sangat tertinggi. Di Rusia, di era Stalin, Islam diberangus. Sekarang, bagaimana? Di Bosnia, Islam hendak diberangus dari jantung Eropa, bagaimana sekarang? 

Mengapa di negri muslim sendiri justru dilarang? Padahal sejarah pemberangusan Islam selalu gagal.

Obsesi dan Sumberdaya yang Bersumber dari Kedengkian

Oleh: Nasrulloh Baksolahar 

Hidup dalam kedengkian. Obsesi yang bersumber dari kedengkian. Seluruh sumber daya digunakan untuk mencapai target kedengkian. Sumber daya yang luar biasa hanya digunakan untuk kedengkian. Bagaimana hasilnya?

Syetan meminta umur yang panjang hingga hari kiamat. Fokus hidup dan sumber dayanya hanya menggoda dan menjerumuskan manusia saja. Syetan diberikan keleluasaan untuk masuk ke dalam tubuh manusia melalui darah. Bisa menembus hati manusia dengan membisikkan sesuatu.

Syetan bisa "mengendarai" hawa nafsu manusia. Yang membuat manusia menuhankan hawa nafsunya. Memiliki kemampuan yang buruk menjadi indah. Bisa membuat manusia seperti bola yang bisa mempermainkan manusia sesukanya.

Syetan bisa "mengendarai" hawa nafsu manusia. Yang membuat manusia menuhankan hawa nafsunya. Memiliki kemampuan yang buruk menjadi indah. Bisa membuat manusia seperti bola yang bisa mempermainkan manusia sesukanya.

Syetan bisa memperdaya manusia dengan bujuk rayu, janji, tipuan dan ajakan. Dapat mengerahkan pasukan infanteri dan kavelarinya. Juga, bersekutu dengan harta dan anak untuk menjerumuskan manusia. Apakah obsesinya ini berhasil?

Syetan hanya berhasil menggoda dan menjerumuskan pada manusia yang menjadikan syetan sebagai teman dan yang memperturutkan hawa nafsunya. Selain itu, tipu daya dan kekuatan syetan sangat lemah. Pada akhirnya, obsesi yang bersumber dari kedengkian hanya menghasilkan kelelahan, keletihan dan menambah kedengkian saja. Tak ada obsesi yang bisa diwujudkan.

Apakah ini hanya berlaku pada syetan? Perhatikan prilaku Yahudi di Madinah yang dengki karena Nabi terakhir tidak muncul dari golongannya. Lalu membuat ragam tipuan, hasutan, bekerjasama dengan para kabilah Arab dan Munafikin. Ternyata seluruh upayanya gagal. Rasulullah saw dan Sahabat tetap kokoh di Madinah.

Yahudi berusaha membunuh, meracuni hingga menyerang dengan pasukannya. Namun akhirnya, mereka yang terusir dari Madinah dengan kekalahan terhina. Kedengkian tidak akan pernah bisa mewujudkan apa pun walaupun ditopang oleh sumberdaya dan kekuatan terhebat di kolong jagat.

Mengapa Kisah Nabi Adam Dikisahkan di Surat Al-Kahfi?

Surat Al-Kahfi diturunkan agar manusia terhindar dari fitnah-fitnah kehidupan. Sedangkan penyulut atau pemicu semua fitnah tersebut adalah syetan. Penyebabnya, manusia telah menjadi syetan menjadi pemimpin.

Kisah Nabi Adam pada surat Kahfi ayat 50-51 memuat tentang larangan menjadikan syetan menjadi pemimpin padahal syetan adalah musuh. Ini sangat paradok sekali. Fragmen episode kisah Nabi Adam tersebut sebagai berikut: 

1. Perintah bersujud, Iblis menolak bersujud, sifat durhaka syetan, syetan dijadikan pemimpin padahal musuh

Dan (ingatlah) ketika Kami berfirman kepada para malaikat, "Sujudlah kamu kepada Adam!" Maka mereka pun sujud kecuali iblis. Dia adalah dari (golongan) jin, maka dia mendurhakai perintah Tuhannya. Pantaskah kamu menjadikan dia dan keturunannya sebagai pemimpin selain Aku, padahal mereka adalah musuhmu? Sangat buruklah (iblis itu) sebagai pengganti (Allah) bagi orang yang zalim. (50)

2. Tidak ada bantuan siapapun dalam penciptaan alam semesta, para penyesat tidak bisa menolong 

Aku tidak menghadirkan mereka (iblis dan anak cucunya) untuk menyaksikan penciptaan langit dan bumi dan tidak (pula) penciptaan diri mereka sendiri; dan Aku tidak menjadikan orang yang menyesatkan itu sebagai penolong. (51)

Bekal hidup agar jangan menjadi musuh sebagai pemimpin.